פרויקט ״תנופה״
פרויקט שנולד ב״ברנרתון״ השני (פירוט בקריטריון 6) על ידי אנשי ונשות צוות, הורים ותלמידים. הפרוייקט נותן בית ותמיכה נוספת לתלמידים שקשה להם לימודית ושבעבר לא הגיעו לבגרות מלאה והרגישו לא שייכים ולא מסוגלים. ״תנופה״ מבוססת על מרחב פיזי נעים ומכיל, אם בית שמלווה את התלמידים, שיעורי עזר ופעילויות העצמה וגיבוש. במחזור הראשון שסיים לאחרונה נרשם שיפור עצום בתחושות התלמידים, ויותר ממחציתם השיגו תעודת בגרות מלאה.
מרכז שילוב
כל התלמידים בעלי הצרכים המיוחדים משולבים בכיתות הרגילות, ומקבלים שעות שילוב ותרפיות שונות במרכז השילוב בו נשות מקצוע מהמעלה הראשונה. שביעות הרצון של התלמידים והוריהם גבוהה מאד ואחוזי הזכאות שלהם לבגרות כמעט זהים לכלל התלמידים.
כיתות מב״ר אתגר ללא הסללה
כיתות מב״ר ואתגר הן נבחרת בברנר. יש תחרות על המקום בהן ומיון קפדני אליהן. תלמידי ותלמידות מב״ר ואתגר בברנר בוחרים שני מסלולי הרחבה כמו כולם ולומדים בכל רמות הלמידה במתמטיקה ואנגלית. רבים מהם פעילים ומובילים במנהיגויות השונות.
חינוך אישי
פרויקט שהחל בשנה שעברה. תלמידים ותלמידות שזקוקים לכך מקבלים ליווי אישי צמוד מאיש צוות, כדי לסייע להם להתפתח היטב לימודית, חברתית ורגשית.
מרכזי למידה במתמטיקה ואנגלית
מרחבים בניהול עצמי בהם תלמידים ותלמידות משכבות בוגרות ועוזרי הוראה (בוגרי ביה״ס לפני הגיוס) מסייעים לתלמידים הצעירים במקצועות אלה, ונתמכים על ידי הצוותים המקצועיים. גם פרויקט זה נהגה ב״ברנרתון״.