5 יחידות לימוד
"דור מחדש ויוצר איננו זורק אל גל האשפה את ירושת הדורות. הוא בוחן
ובודק, מרחיק ומקרב. יש שהוא נאחז במסורת קיימת ומוסיף עליה. ויש שהוא
יורד גלי גרוטאות, חושף נשכחות, ממרק אותן מחלודתן, מחזיר לתחייה מסורת
קדומה, שיש בה כדי להזין את נפש הדור המחדש." ברל כצנלסון
❖ מהו תלמוד ומשפט עברי ?
התלמוד כיצירה המרכזית של המשפט העברי הוא הנלמד ביותר בהיסטוריה היהודית. יש בו
תכנים היסטוריים, משפטיים, ספרותיים ופילוסופיים ויש בו הרבה סימני שאלה, לעומת התנ"ך
המלא בסימני קריאה. ניתן לחלק את התלמוד לדברי הלכה ]חוק ומשפט[ ודברי אגדה ]ספרות[,
אך עדיין התלמוד כולל בתוכו תחומי דעת רבים נוספים, כמו פילוסופיה, היסטוריה, משפטים
ועוד. אוקיינוס רחב מלא הפתעות שבעזרת מורה- מנחה תשייטו בו .
❖ למי מיועד המסלול ?
לתלמידים ותלמידות סקרנים, בעלי יכולת חשיבה ביקורתית, כאלה שאוהבים לחשוב "מחוץ
לקופסא" , כאלה שיודעים ואוהבים למצוא פרצות בחוק ובדיוק כמו במערכת המשפט של ימינו
להיכנס דרכן. כאלה שרו אים חברה מול עיניהם ומוכנים למצוא בטקסטים שונים תיקונים ותקנות
שיש בהם כדי להיטיב עם החברה, מצד אחד, ולטייב אותה מן הצד השני. תלמידים ותלמידות
המעוניינים להעשיר את חייהם, לדעת יותר ולחיות חיים מלאים יותר, ללמוד בדרך לימוד ייחודית
המפתחת את החשיבה הביקורתית ואת יכולת הלימוד העצמית.
❖ כיצד לומדים?
ארבעה מעגלי למידה וצמיחה : אישי, חברותא, חבורה וכיתה. התלמידים בונים ויוצרים ידע
חדש על בסיס מקורות קלאסיים ומודרניים ב"ספריא" – ספריה חיה ברשת. התלמידים משתפים
בידע הנבנה את חבריהם ויוצרים למעשה את ספר הלימוד האישי והכיתתי בתוך "ספריא".
הווה כנקודת מוצא- השאלות שמעניינות אותנו, כאן ועכשיו. להם נחפש תשובה ובהם נעמיק.
רפלקציה – מה דרך הלימוד העדיפה עלינו? מה מעניין? האם אנחנו מתקדמים בלימוד?
אושפיזין- נארח עורכי דין המתמחים בדיני משפחה ודיני נזיקין.
סיורים לימודיים – באתרים היסטוריים בהם התעצבה הזהות היהודית בארץ ישראל.
❖ מה לומדים?
✓ בכתה י' – המשמעות של להיות יהודי ישראלי בארץ ישראל. למה לא אוגנדה? למה לא
ברלין?
✓ בכתה יא'- נושאים נבחרים במשפט עברי.
✓ בכתה יב'- התלמידים יבחרו את נושאי הלימוד לפי השאלות המעסיקות אותם.
דרישות קבלה:
הצהרה: אני תלמיד/ה סקרנ/ית.
ראיון אישי.